Langlet, Jürgen (Autor)
Kattmann, Ulrich (Hrsg.)
Neue Wege in die Biologie: Naturwissenschaftliche Erkenntnis
Erklären - Verstehen - Beurteilen
Beschreibung
Gibt es Wahrheit? Wozu führt man Experimente durch? Dürfen wir alles, was wir können?
Das Anknüpfen und Revidieren von Alltagsvorstellungen und die Verwendung evolutionärer Erklärungen unterstützt Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe II, die komplexen Sachverhalte und Zusammenhänge der naturwissenschaftlichen Erkenntnisgewinnung nachhaltig zu lernen.
Das Anknüpfen und Revidieren von Alltagsvorstellungen und die Verwendung evolutionärer Erklärungen unterstützt Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe II, die komplexen Sachverhalte und Zusammenhänge der naturwissenschaftlichen Erkenntnisgewinnung nachhaltig zu lernen.
Produktdetails
| ISBN/GTIN | 978-3-617-22003-0 |
|---|---|
| Erscheinungsjahr | 2019 |
| Seitenzahl | 64 S. |
| Einbandart | kartoniert |
| Format | 19,8 x 25,8 x 0,3 cm |
| Gewicht | 0,177 kg |