Forde, Christine (Autor)
McMahon, Margery (Autor)
Teacher Quality, Professional Learning and Policy
Recognising, Rewarding and Developing Teacher Expertise
Beschreibung
Produktdetails
| ISBN/GTIN | 978-1-137-53654-9 |
|---|---|
| Seitenzahl | 285 S. |
| Kopierschutz | mit Wasserzeichen |
| Dateigröße | 6132 Kbytes |