Hirsch-Weber, Andreas (Hrsg.) Loesch, Cristina (Hrsg.) Scherer, Stefan (Hrsg.)

Forschung für die Schreibdidaktik: Voraussetzung oder institutioneller Irrweg?

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Beschreibung

Produktdetails

ISBN/GTIN 978-3-7799-5089-9
Seitenzahl 246 S.
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