Dose, Julia (Autor)
Inklusiver Englischunterricht
Eine empirische Studie zum Status quo in der Sekundarstufe I
Beschreibung
Produktdetails
| ISBN/GTIN | 978-3-658-25025-6 |
|---|---|
| Seitenzahl | 357 S. |
| Kopierschutz | mit Wasserzeichen |
| Dateigröße | 5710 Kbytes |