Fürstenau, Bärbel (Hrsg.) Ryssel, Jeannine (Hrsg.)

Concept Mapping als Lern- und Lehrstrategie

Theoretische Grundlagen und Anwendungsbeispiele

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Der Artikel erscheint laut Verlag/Lieferant voraussichtlich am 12. Mai 2025

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Beschreibung

Concept Maps können zu ganz unterschiedlichen Zwecken eingesetzt werden. Der vorliegende Band fokussiert auf das Concept Mapping als Lern- und Lehrstrategie. Ziel und Funktion dieser Strategie ist es, Zusammenhangsverstehen zu fördern, wobei ihre Wirksamkeit - im Unterschied zum Mind Mapping - jedoch nur dann voll entfaltet werden kann, wenn das Concept Mapping gut beherrscht wird. Der Band zeigt Beispiele auf, wie diese Strategie eingeübt werden kann und für welche Fragestellungen sie sich eignet. Weiterhin werden theoretische Grundlagen und Forschungsergebnisse vorgestellt.

Produktdetails

ISBN/GTIN 978-3-8474-2264-8
Erscheinungsjahr 2025
Seitenzahl 120 S.
Einbandart kartoniert
Format 21 cm

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