Girard-Groeber, Simone (Autor)
Participation by hard-of-hearing students in integration classrooms: Facets of interactional competence
Beschreibung
Produktdetails
| ISBN/GTIN | 978-3-7329-9569-1 |
|---|---|
| Seitenzahl | 580 S. |
| Kopierschutz | mit Wasserzeichen |
| Dateigröße | 18310 Kbytes |