König, Johannes (Hrsg.)
Rothland, Martin (Hrsg.)
Schaper, Niclas (Hrsg.)
Learning to Practice, Learning to Reflect?
Ergebnisse aus der Längsschnittstudie LtP zur Nutzung und Wirkung des Praxissemesters in der Lehrerbildung
Beschreibung
Produktdetails
| ISBN/GTIN | 978-3-658-19536-6 |
|---|---|
| Seitenzahl | 354 S. |
| Kopierschutz | mit Wasserzeichen |
| Dateigröße | 4543 Kbytes |