Heinz, Friederike (Autor)
Mathematische Lernspiele als diagnostisches Instrument
Spiele im heterogenen Mathematikunterricht der Grundschule zur Erfassung von Lernhürden
Beschreibung
Produktdetails
| ISBN/GTIN | 978-3-658-22335-9 |
|---|---|
| Seitenzahl | 323 S. |
| Kopierschutz | mit Wasserzeichen |
| Dateigröße | 22045 Kbytes |