Schmid, Roy (Autor)
Task-based language learning. Auswirkungen eines aufgabenorientierten Englischunterrichts auf die kommunikative Kompetenz und affektive Haltung von Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe I
Beschreibung
Produktdetails
| ISBN/GTIN | 978-3-668-64834-0 |
|---|---|
| Seitenzahl | 110 S. |
| Kopierschutz | ohne Kopierschutz |
| Dateigröße | 3249 Kbytes |