Amrhein, Bettina (Hrsg.)
Diagnostik im Kontext inklusiver Bildung
Theorien, Ambivalenzen, Akteure, Konzepte
Beschreibung
Produktdetails
| ISBN/GTIN | 978-3-7815-5461-0 |
|---|---|
| Seitenzahl | 322 S. |
| Kopierschutz | mit Wasserzeichen |
| Dateigröße | 2652 Kbytes |