Schellig, Milan (Autor)
Wie können Schüler das Feedback ihrer Mitschüler zur eigenen Leistungsverbesserung nutzen?
Veränderte Feedbackkultur in kooperativen Lernformen im Sportunterricht. Eine qualitative Interviewstudie
Beschreibung
Produktdetails
| ISBN/GTIN | 978-3-668-62630-0 |
|---|---|
| Seitenzahl | 115 S. |
| Kopierschutz | ohne Kopierschutz |
| Dateigröße | 1532 Kbytes |