Llullaku, Njomza (Autor)
Measuring Creative Potential of Primary School Students and the Perspectives of Students and Teachers from Kosovo: A Mixed Method Study
Beschreibung
Produktdetails
| ISBN/GTIN | 978-3-8316-7345-2 |
|---|---|
| Seitenzahl | 195 S. |
| Kopierschutz | ohne Kopierschutz |