Kordulla, Agnes (Autor)
Peer-Learning im Übergang von der Kita in die Grundschule
Unter besonderer Berücksichtigung der Kinderperspektiven
Beschreibung
Produktdetails
| ISBN/GTIN | 978-3-7815-5601-0 |
|---|---|
| Seitenzahl | 308 S. |
| Kopierschutz | mit Wasserzeichen |
| Dateigröße | 10185 Kbytes |