Pillay, Daisy (Hrsg.)
Object Medleys
Interpretive Possibilities for Educational Research
Beschreibung
Produktdetails
| ISBN/GTIN | 978-94-6351-194-0 |
|---|---|
| Seitenzahl | 10 S. |
| Kopierschutz | mit Wasserzeichen |
| Dateigröße | 15115 Kbytes |