Poetter, Thomas S. (Hrsg.)
Curriculum Windows
What Curriculum Theorists of the 1990s Can Teach Us About Schools And Society Today
Beschreibung
Produktdetails
| ISBN/GTIN | 978-1-68123-787-9 |
|---|---|
| Seitenzahl | 279 S. |
| Kopierschutz | Digital Rights Management |
| Dateigröße | 14855 Kbytes |