Baldauf, Cathleen (Autor)
Das Verständnis zur Bruchrechnung angemessen fördern. Analyse von Materialien zur Bruchrechnung aus mathematikdidaktischer Sicht
Beschreibung
Produktdetails
| ISBN/GTIN | 978-3-668-45834-5 |
|---|---|
| Seitenzahl | 102 S. |
| Kopierschutz | ohne Kopierschutz |
| Dateigröße | 2666 Kbytes |