Li, Junmin (Autor)
Policy-Transfer von deutschen Evaluationskonzepten der Berufsbildung nach China
Eine Analyse am Beispiel des Peer-Review-Verfahrens
Beschreibung
Produktdetails
| ISBN/GTIN | 978-3-658-18502-2 |
|---|---|
| Seitenzahl | 451 S. |
| Kopierschutz | mit Wasserzeichen |
| Dateigröße | 3777 Kbytes |