Mai, Tanja (Autor)
Lese- und Schreiblernprozesse in inklusiven Lernsettings. Qualitative Analyse der Lernangebote und -materialien
Beschreibung
Produktdetails
| ISBN/GTIN | 978-3-668-39318-9 |
|---|---|
| Seitenzahl | 170 S. |
| Kopierschutz | ohne Kopierschutz |
| Dateigröße | 1712 Kbytes |