Oesch, Dominique (Autor)
Potenzielle und realisierte Durchlässigkeit in gegliederten Bildungssystemen
Eine lokalstrukturelle Übertrittsanalyse in zwei Schulsystemen
Beschreibung
Produktdetails
| ISBN/GTIN | 978-3-658-17397-5 |
|---|---|
| Seitenzahl | 278 S. |
| Kopierschutz | mit Wasserzeichen |
| Dateigröße | 4893 Kbytes |