Brendel, Nina (Autor)

Reflexives Denken im Geographieunterricht

Eine empirische Studie zur Bestimmung von Schülerreflexion mithilfe von Weblogs im Kontext Globalen Lernens

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Beschreibung

Produktdetails

ISBN/GTIN 978-3-8309-8578-5
Seitenzahl 316 S.
Kopierschutz ohne Kopierschutz
Dateigröße 6096 Kbytes

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