Wilhelmi-Hempelmann, Barbara (Autor)
Die Auswirkungen besonders gestalteter Unterrichtsinhalte der Clinical Reasoning Denk- und Handlungsstrategien auf die emotionale Kompetenz im ersten Ausbildungsjahr der Physiotherapie
Beschreibung
Produktdetails
| ISBN/GTIN | 978-3-96116-077-8 |
|---|---|
| Seitenzahl | 112 S. |
| Kopierschutz | ohne Kopierschutz |
| Dateigröße | 1450 Kbytes |