Alcorn, Frederick Douglass H. (Autor)
The Omnipotent Presence and Power of Teacher-Student Transactional Communication Relationships in the Classroom
The So-Called 'Post-Race Era'
Beschreibung
Produktdetails
| ISBN/GTIN | 978-94-6300-618-7 |
|---|---|
| Seitenzahl | 138 S. |
| Kopierschutz | mit Wasserzeichen |
| Dateigröße | 6102 Kbytes |