Widhopf-Wimmer, Annette (Autor)
Intensivförderung von lese-rechtschreibschwachen Kindern - eine geeignete Förderform in der Grundschule?
Vergleich der Effekte nach dem Training mit zwei verschiedenen Förderprogrammen
Beschreibung
Produktdetails
| ISBN/GTIN | 978-3-8316-7262-2 |
|---|---|
| Seitenzahl | 335 S. |
| Kopierschutz | ohne Kopierschutz |
| Dateigröße | 6670 Kbytes |