Braun, Catherine (Autor)
Die Harmonie zwischen Instruktion und Entdeckenlassen
Abwägung von direkter Instruktion gegen entdeckenlassendes Lernen mit Wygotskis Theorie der proximalen Zone
Beschreibung
Produktdetails
| ISBN/GTIN | 978-3-668-29813-2 |
|---|---|
| Seitenzahl | 11 S. |
| Kopierschutz | ohne Kopierschutz |
| Dateigröße | 689 Kbytes |