Heider, Kelly L. (Hrsg.)
Service Learning as Pedagogy in Early Childhood Education
Theory, Research, and Practice
Beschreibung
Produktdetails
| ISBN/GTIN | 978-3-319-42430-9 |
|---|---|
| Seitenzahl | 238 S. |
| Kopierschutz | mit Wasserzeichen |
| Dateigröße | 3760 Kbytes |