Wecker, Verena (Autor)
Strategien bei der Pluralbildung im DaZ-Erwerb
Eine Studie mit russisch- und türkischsprachigen Lernern
Beschreibung
Produktdetails
| ISBN/GTIN | 978-3-11-045198-6 |
|---|---|
| Seitenzahl | 232 S. |
| Kopierschutz | mit Wasserzeichen |
| Dateigröße | 24008 Kbytes |