Langrall, Cynthia W. (Hrsg.)
Teachers Engaged in Research
Inquiry into Mathematics Classrooms, Grades 3-5
Beschreibung
Produktdetails
| ISBN/GTIN | 978-1-60752-966-8 |
|---|---|
| Seitenzahl | 245 S. |
| Kopierschutz | Digital Rights Management |
| Dateigröße | 13375 Kbytes |