Van Zoest, Laura R. (Hrsg.)

Teachers Engaged in Research

Inquiry into Mathematics Classrooms, Grades 9-12

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Beschreibung

Produktdetails

ISBN/GTIN 978-1-60752-661-2
Seitenzahl 293 S.
Kopierschutz Digital Rights Management
Dateigröße 2251 Kbytes

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