Reilly, Cole (Hrsg.)
Surveying Borders, Boundaries, and Contested Spaces in Curriculum and Pedagogy
Beschreibung
Produktdetails
| ISBN/GTIN | 978-1-61735-522-6 |
|---|---|
| Seitenzahl | 287 S. |
| Kopierschutz | Digital Rights Management |
| Dateigröße | 3393 Kbytes |