Latta, Margaret Macintyre (Hrsg.)
Placing Practitioner Knowledge at the Center of Teacher Education
Rethinking the Policies and Practices of the Education Doctorate
Beschreibung
Produktdetails
| ISBN/GTIN | 978-1-61735-739-8 |
|---|---|
| Seitenzahl | 333 S. |
| Kopierschutz | Digital Rights Management |
| Dateigröße | 54316 Kbytes |