Höck, Gyde (Autor)
Ko-Konstruktive Problemlösegespräche im Mathematikunterricht
Eine Studie zur lernpartnerschaftlichen Entwicklung mathematischer Lösungen unter Grundschulkindern
Beschreibung
Produktdetails
| ISBN/GTIN | 978-3-8309-8267-8 |
|---|---|
| Seitenzahl | 436 S. |
| Kopierschutz | Digital Rights Management |
| Dateigröße | 5298 Kbytes |