Boriss, Karin (Autor)
Lernen und Bewegung im Kontext der individuellen Förderung
Förderung exekutiver Funktionen in der Sekundarstufe I
Beschreibung
Produktdetails
| ISBN/GTIN | 978-3-658-11372-8 |
|---|---|
| Seitenzahl | 275 S. |
| Kopierschutz | mit Wasserzeichen |
| Dateigröße | 5841 Kbytes |