Zander, Julia (Autor)

Warum haben Zensuren so wenig mit dem tatsächlich Gelernten zu tun? Theorien und Probleme pädagogischen Handelns

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Beschreibung

Produktdetails

ISBN/GTIN 978-3-668-03516-4
Seitenzahl 20 S.
Kopierschutz ohne Kopierschutz
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