Drossel, Kerstin (Autor)

Motivationale Bedingungen von Lehrerkooperation

Eine empirische Analyse der Zusammenarbeit im Projekt "Ganz In"

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Beschreibung

Produktdetails

ISBN/GTIN 978-3-8309-8296-8
Seitenzahl 208 S.
Kopierschutz ohne Kopierschutz
Dateigröße 2429 Kbytes

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