Trier, James (Hrsg.)
Detournement as Pedagogical Praxis
Beschreibung
Produktdetails
| ISBN/GTIN | 978-94-6209-800-8 |
|---|---|
| Seitenzahl | 210 S. |
| Kopierschutz | Digital Rights Management |
| Dateigröße | 1518 Kbytes |