Schürmann-Lanwer, Eva (Autor)
Das Selbstkonzept von Schülerinnen und Schülern mit Beeinträchtigungen im Hören: Eine Gegenüberstellung von Förder- und integrativer Beschulung
Beschreibung
Produktdetails
| ISBN/GTIN | 978-3-8428-3986-1 |
|---|---|
| Seitenzahl | 187 S. |
| Kopierschutz | ohne Kopierschutz |
| Dateigröße | 1540 Kbytes |