Fickermann, Detlef (Hrsg.)
Maritzen, Norbert (Hrsg.)
Grundlagen für eine daten- und theoriegestützte Schulentwicklung
Konzeption und Anspruch des Hamburger Instituts für Bildungsmonitoring und Qualitätsentwicklung (IfBQ)
Beschreibung
Produktdetails
| ISBN/GTIN | 978-3-8309-8053-7 |
|---|---|
| Seitenzahl | 293 S. |
| Kopierschutz | ohne Kopierschutz |
| Dateigröße | 4250 Kbytes |