Bartosch, Ilse (Autor)
Entwicklung weiblicher Geschlechtsidentität und Lernen von Physik - ein Widerspruch?
Beschreibung
Produktdetails
| ISBN/GTIN | 978-3-8309-7977-7 |
|---|---|
| Seitenzahl | 472 S. |
| Kopierschutz | ohne Kopierschutz |
| Dateigröße | 3553 Kbytes |