Nordt, Gabriele (Autor)
Lernen und Fördern in der Hausaufgabenpraxis der offenen Ganztagsgrundschule in Nordrhein-Westfalen
Eine qualitative Studie aus der Perspektive der pädagogischen Kräfte und der Kinder
Beschreibung
Produktdetails
| ISBN/GTIN | 978-3-8309-7853-4 |
|---|---|
| Seitenzahl | 267 S. |
| Kopierschutz | ohne Kopierschutz |
| Dateigröße | 2499 Kbytes |