Ellrott, Patrick (Autor)
Die Bedeutung der LehrerInnen-SchülerInnen Beziehung im Rahmen des Classroom Managements
Beschreibung
Produktdetails
| ISBN/GTIN | 978-3-656-52971-2 |
|---|---|
| Seitenzahl | 59 S. |
| Kopierschutz | ohne Kopierschutz |
| Dateigröße | 588 Kbytes |