Gill, Benjamin (Autor)
Förderung des geometrischen Denk- und Vorstellungsvermögens
Dargestellt am Beispiel einer Unterrichtseinheit zum Thema Achsensymmetrie in einem 2. Schuljahr, unter besonderer Berücksichtigung des aktiv-entdeckenden Lernens
Beschreibung
Produktdetails
| ISBN/GTIN | 978-3-8324-9091-1 |
|---|---|
| Seitenzahl | 89 S. |
| Kopierschutz | ohne Kopierschutz |
| Dateigröße | 2480 Kbytes |