Eckerth, Melanie (Autor)
Formen der Diagnose und Förderung
Eine mehrperspektivische Analyse zur Praxis pädagogischer Fachkräfte in der Grundschule
Beschreibung
Produktdetails
| ISBN/GTIN | 978-3-8309-7938-8 |
|---|---|
| Seitenzahl | 419 S. |
| Kopierschutz | ohne Kopierschutz |
| Dateigröße | 4126 Kbytes |