Lam, Chi-Ming (Autor)
Childhood, Philosophy and Open Society
Implications for Education in Confucian Heritage Cultures
Beschreibung
Produktdetails
| ISBN/GTIN | 978-981-4451-06-2 |
|---|---|
| Seitenzahl | 185 S. |
| Kopierschutz | mit Wasserzeichen |
| Dateigröße | 1718 Kbytes |