Haller, Paul (Autor)
Mehrsprachige Schulmodelle unter besonderer Berücksichtigung der türkischen Sprache im Unterricht
Eine Chance für eine bessere Bildungsintegration?

Beschreibung
Produktdetails
ISBN/GTIN | 978-3-640-49955-7 |
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Seitenzahl | 55 S. |
Kopierschutz | ohne Kopierschutz |
Dateigröße | 1234 Kbytes |