Zielina, Katrin (Autor)
Prozessorientierte Textproduktion mit dem Lesetagebuch
Kann durch die Förderung des Schreibprozesses die analytische und argumentative Schreibkompetenz im Englischunterricht nachhaltig verbessert werden?
Beschreibung
Produktdetails
| ISBN/GTIN | 978-3-640-34723-0 |
|---|---|
| Seitenzahl | 46 S. |
| Kopierschutz | ohne Kopierschutz |
| Dateigröße | 866 Kbytes |