Döring, Paul (Autor)

Möglichkeiten der Einbeziehung von Schülerinnen und Schülern in die Bewertung und Zensierung von Schülerleistungen im Sportunterricht

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Beschreibung

Produktdetails

ISBN/GTIN 978-3-640-36125-0
Seitenzahl 108 S.
Kopierschutz ohne Kopierschutz
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