Schubert, Philipp (Autor)

Unterrichtseinstiege wirkungsvoll inszenieren - unter besonderer Berücksichtigung des problematisierenden Einstiegs

Am Beispiel des Themas der Französischen Revolution

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Beschreibung

Produktdetails

ISBN/GTIN 978-3-640-64814-6
Seitenzahl 33 S.
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