Anonym (Autor)

Strategien der Unterstützung des forschenden Lernens in der Lehrerbildung

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Beschreibung

Produktdetails

ISBN/GTIN 978-3-640-10739-1
Seitenzahl 22 S.
Kopierschutz ohne Kopierschutz
Dateigröße 165 Kbytes

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