Thomas, Martina (Autor)
Einfluss der Lernumgebung bei Mädchen in Deutschland. Geschlechtsspezifische Zusammenhänge zwischen mathematischem Selbstkonzept und Elaborationsstrategien
Beschreibung
Produktdetails
| ISBN/GTIN | 978-3-656-14721-3 |
|---|---|
| Seitenzahl | 34 S. |
| Kopierschutz | ohne Kopierschutz |
| Dateigröße | 2212 Kbytes |