Walter, Lasse (Autor)

Der Curriculumbegriff und seine messtheoretischen Implikationen aus pädagogischer Sicht am Beispiel der Berufsoberschule Schleswig-Holstein

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Beschreibung

Produktdetails

ISBN/GTIN 978-3-638-32462-5
Seitenzahl 32 S.
Kopierschutz ohne Kopierschutz
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